A Cartomante

Percurso Livre de Língua Portuguesa

Primeiro encontro: A Cartomante, contos consagrados de Machado de Assis

Problematização:
Você sabe o que é uma barcarola?

Objetivos:

• Estimular a curiosidade dos alunos quanto ao significado da palavra
• Entender palavras de origem estrangeira.
• Aprofundar os seus conhecimentos em gêneros musicais. 
• Entender o uso da palavra dentro do conto da Cartomante.
• Ampliar o conhecimento em gêneros de poesias.

Justificativas:
Aprofundar o conhecimento dos alunos quanto ao significado das palavras, sua origem e uso em determinada época da história. A palavra barcarola é de origem italiana, vem de barcarolle. Barcarolle é uma canção típica dos gondoleiros venezianos.
Ampliar o conhecimento dos alunos quanto aos gêneros musicais, dos quais não estão acostumados. A barcarolle faz parte do segundo ato da ópera Les Contes D'Hoffmann, que induz o aluno a fazer uma analogia com o conto.
Na literatura é um gênero de poesia no qual a cadência do verso procura reproduzir o compasso dos remos batendo na água.

Dinâmica:
Foi preparado um ambiente questionador. Expliquei a turma que para entender a palavra era necessário fechar os olhos, se imaginar dentro de uma gondola e escutar a música.
Dentro do conto de Machado de Assis a cartomante cantarolava uma barcarola por que?
Porque tinha enganado o pobre do Camilo e levado o seu dinheiro.
O cenário da ópera estimulou os alunos a fazerem comparações com o conto.