Foram chegando aos poucos. Eu já estava na sala desde cedo, para preparar a recepção. Se mostraram muito desconfiados, principalmente porque eu havia colocado a música da apresentação para tocar antes deles chegarem. A minha intensão era amenizar o ambiente austero de uma sala de aula, fazê-los se sentir á vontade num ambiente jovial e que falasse a linguagem deles.
Para minha surpresa, alguns dos alunos já tinham frenquentado as minhas aulas em anos anteriores, e me senti mais a vontade, vê-los me deu mais segurança. Foi surpresa para eles também, me abraçaram e beijaram. Acho que eles também precisavam se sentir seguros como eu.
Conforme íam chegando, escutando a música que tocava, eles perguntavam se alí era mesmo a sala do projeto autonomia. Eu dizia que sim, dava as boas vindas e ía instruindo a construção de seus crachás. Eu já havia preparado o meu para dar o exemplo.
Em seguida, eu me apresentei e pedi a todos que se apresentassem também. Basicamente disseram seus nomes e de que turma haviam vindo.
Conversei bastante com eles, mostrando a dinâmica pedagógica do projeto autonomia.
Coloquei então a apresentação que tinha preparado para eles e depois socializamos as conclusões que tinhamos chegado com o que foi apresentado.
No final da aula, pedi aos alunos que contassem o que tinhamos feito durante a aula toda. E um deles me surpreendeu com a observação: "-Hoje nós viemos aqui para falar da nossa vida prá todo mundo." Ele disse num tom reprovativo e debochativo. Expliquei à ele e a todos que se eu iria trabalhar com eles todo dia durante dois anos, eu precisava conhecê-los, e os colegas também. Afinal, vai ser a nossa segunda casa, segunda família, e como vou trabalhar com quem não conheço nada? Acho que todos precisamos nos conhecer e aproximarmos uns dos outros para que possamos realizar um bom trabalho, não acham?
E vocês, o que acharam da apresentação?
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